第1章 無字教案(1 / 2)

三尺人生 七月上旬,夢想成為最牛教師的白小海師大畢業。八月下旬,白小海穿戴一新,懷揣熱情,走進臨縣一中報到上班。

對白小海來講,剛工作的幾天都是快樂的,如夢似幻的像萬花筒。瞧見那一位位或文氣,或粗獷,或嬌媚小巧的同事,白小海都會主動熱情的獻出微笑,表達一個新人晚輩的尊重。

足足一周的暑期師德學習結束。任教年級、班級公布之後,白小海望著嶄新的高二教材,心情忐忑的備課了。

“下午兩點,過來說課!”沒有寒暄客套,感受不到任何長輩溫情,通話便結束了。

“鬱悶!”白小海將電話丟在桌子上,望著空無一字的教案發呆。昨晚幾位新教師一起喝酒,有些多了,直到現在,腦子還暈乎乎的難受。

上午自主學習,下午集體備課。參加工作的新教師,備課結束,需主動積極的去師父那兒說課。說課獲得師父認可,明天才能給學生上課。如果說課不合格,那今晚就別想睡覺了。

按照常理,新教師都教高一,從零起步,與學生一起成長。一中語文學科比較特殊,因為多位女教師生二胎請產假,高二需要調配教師。

白小海很幸運的被選中了。

新教師直接教高二,這教學難度可想而知。白小海還聽說,自己任教的兩個班級,不僅語文成績不好,調皮搗蛋的學生還很多。

“有困難要上,沒有困難,創造困難也要上!小海,我看好你喲!”

“要想給學生一杯水,教師必須準備一桶水!小海——你有很多水!”

“學生嘛,很容易應付,你隻管大膽站在講台上,板著臉,口若懸河的講便可以。”

“亂講可不成!第一課如果上不好,以後你休想在教壇混了。你是試用期教師,如果教不好,學校可以提出解聘的!”

……

老前輩的叮囑五花八門,有隨意灑脫的,也有端莊鄭重的,有信口胡謅開玩笑的,也有苦口婆心希望自己認真工作的。

不一而足,白小海全都記住了。實踐才是檢驗真理的唯一標準,別人說的那些,隻能借鑒,不能不信,也不能全信,換句話講,一切都要靠自己。

“白小海,你可以的!你要成為全國最牛的語文教師!加油!”短暫愣神之後,白小海對著空氣熱情的揮舞拳頭,翻開教材、教案,低頭思考如何上好第一課。

“君子曰,學不可以已!”

“青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不複挺者……”

一刻鍾之後,白小海沒挺住,額頭砸在教案上,昏昏沉沉睡著了。

天下間的所有困難,都可以在夢裏解決。可是,睜開眼麵對現實的時候,又另當別論。

夕陽羞怯的從窗外照進來,手機上的時間定格在四點三刻。距離師父下班,還有一刻鍾,自己必須去說課了。

“完蛋了!死定了!”

教案上的口水印記清晰而又深刻,教學目標、教學重點都沒有寫,等下見到師父,如何交代?

“不管了,總不能不去!”白小海立刻抓起手機、教材、筆記本,神色慌張的走向副校長辦公室。

白小海的師父張瑩瑩,剛剛被提拔為副校長,年紀不到三十,至今還未成家。教科室安排師徒結對的時候,大有深意的將兩人安排在一起。

“蓬蓬——”

“進來!”

“你怎麼才來!整整一下午,你還沒有準備好教案?你這樣的工作效率,如何適應我們一中的工作節湊?”

“白小海,你現在已經不是學生了,作為一名新教師,你要將教學工作擺在第一位。進入一中的學生,都是要考985、211重點高校的精英!語文學科如果拖後腿,學生的理想實現不了,你對得起那些含辛茹苦的家長嗎?”

“我事情這麼多,教學上依然不敢放鬆,我一周的課都準備好了,你隻準備一課,居然拖到現在,我真懷疑你大學怎麼畢業的!”

“現在開始說課,不許看教材、教參,不許看寫好的教案。”