第322章 強迫學習症(2 / 2)

啵啵注視沈躍,道:“如果時空魔方不好使了呢?如果視界係統被屏蔽了呢?就像是在秦皇陵的門那裏,你怎麼辦?梁啟超有一句話說的非常精辟,知其然,不知其所以然,這種情況是很危險的。”

沈躍沉默了,秦皇陵地宮中,如果不是時空魔方的超能力被力場屏蔽,老胡就不會死。

而且啵啵的話很有道理,時空魔方就像是一把槍,子彈打完了,如果不會製造子彈,不懂得槍械的結構,那時空魔方最後很可能是一塊廢鐵。

“真的要學嗎?”沈躍無力的哼了一聲,對於學習,他真的很打怵,正如張悅所說,他不是學習的材料啊!

“必須的。”啵啵肯定道:“以前推測那個門是單程的,所以我理解你的想法,但是現在門已經變成了雙向的,有些情況我們都得預料到,都得有應對的方案,而基石,就從學習開始吧!”

啵啵見沈躍沉默了,繼續說道:“那我們就開始吧!統一人類目前所知的四種力,有不下十幾個理論,分別代表著不同的科技方向,人類目前研究著的超炫理論,比較貼近真實答案的一種,但是太複雜,不容易理解。”

啵啵最擅長的是理論有幾種,但都不適合沈躍,或者說不適合沈躍的懶惰和畏懼學習。

因此啵啵簡化了其中一種理論,一種被啵啵成為玄的理論,當然了,對於別的理論,啵啵也多少講了一些,以便沈躍觸類旁通。

有些理論,並不能用單純的數學模型和方程式來表述,數學隻是一個工具,而這個工具本身,並不一定適用全宇宙的尺度,有一定的局限性。

而人類和很多智慧生物一樣,有思考的能力,還有感知的能力,通過了解這種能力,其過程,也是一種解釋宇宙各種難題的辦法。

啵啵總結的玄理論很簡單,人類所處的這個宇宙,看著很不同,卻有著根本上的相似。

從物質層麵的原子,分子,星球,星係,類比到社會構成的個人,家庭,國家世界,再玄一點,在各種精神領域,全都是一個統一的架構,不管承不承認,這個架構一直存在。

學習這個玄理論,就得弄明白一個問題,那就是人是什麼,為什麼會思考?從哪裏來,到哪裏去,這個問題的答案,恰恰就可以解釋大一統理論,乃至統合啵啵所知的九種力……

清晨的陽光,照射在臥室的窗戶上,沈躍皺著眉頭醒來,隻覺得太陽穴都鼓脹著難受,想起啵啵的教程,沈躍隻覺得人生都灰暗了。

沈躍伸了伸懶腰,拉開窗簾,發現129f1314外麵冬日的豔陽已經高照,由此可見昨晚被啵啵填鴨式的教學搞的有多慘。

除了理論學習外,沈躍還得學習實踐課程,而第一節課,居然是動手製作電漿發動機的模型,高大上有木有?臉上發綠有木有?

沈躍此時有種斷開和啵啵關聯的衝動,但也隻是想想而已,畢竟大道理啵啵已經闡述的很明白,活到老學到老,不單是一種美德和良好的習慣,更是生存的要素之一。

迎著陽光,沈躍的視界內跳出了啵啵布置的作業,理解墨菲定律:1,任何事都沒有表麵看起來那麼簡單,2,所有的事都會比你預計的時間長,3會出錯的事總會出錯,4,如果你擔心某種情況發生那麼它就更有可能發生。

以上,摘錄自星際穿越電影,但可以普遍適用玄理論,建議套用,加深對玄理論的理解。

沈躍快要被啵啵逼瘋了,這個作業,沈躍隻喜歡第二條,而且是在床上的時候。

拍了拍臉,沈躍翻身下床,感覺整個人都不好了,被啵啵弄的兩眼發花,好一副傷腎的樣子,再搭配被陳語霏淩虐的模樣,任誰看到都會被嚇一跳。

“哢!”沈躍正感慨著,門響了,知道是保姆要打掃衛生,沈躍一閃身消失在原地,隻留下了保姆看著似乎有人住過的房間納悶不已。

黃龍公司不遠處的一個高檔小區,一道靚麗的身影,手裏拎著拉杆箱,滿臉疲憊的把房門打開,正是剛剛回到省城的王璿。

王璿得知沈躍在省城後,將後繼工作交給了副手,再說是給陳輝投資,也不怕被坑,因此王璿離開的很放心。

單手捏著酸疼的肩膀,王璿把鞋子甩掉,口中抱怨道:“真是勞碌命,還是一個萬年小三的苦命,這日子,好累啊!”

王璿把自己摔進軟乎乎的大床上,口中哼哼著,右手在床上一劃拉,身體猛地僵直,失聲道:“誰?”