在歲月的磨礪與知識的滋養下，白起逐漸從一個稚嫩的學子成長為一名初露鋒芒的青年。

學堂中的學習讓白起對戰爭的理解愈發深刻，他不僅能夠對古代名將的戰役如數家珍，更是從中汲取了寶貴的經驗與智慧。

每當先生講述那些驚心動魄的戰鬥故事時，白起總是全神貫注地聆聽，腦海中不斷模擬著各種戰略戰術的運用。 有一天，先生講完一場著名戰役後，問道：“白起，你對這場戰役有何看法？” 白起站起身來，眼神中閃爍著思索的光芒，回答道：“先生，此役中名將之果敢決斷令人欽佩。他能在關鍵時刻洞察敵軍弱點，果斷出擊，實乃大智慧。我想，若換作我在那戰場之上，定要更加仔細觀察局勢，不輕易放過任何戰機。” 先生微笑著點頭，說道：“很好，白起，你能有如此見解，日後必成大器。”

與同學們的模擬戰爭中，白起的領導才能也日益凸顯。他不再僅僅滿足於指揮小規模的 “戰鬥”，而是開始思考如何根據不同的地形、兵力和對手情況製定更為複雜的戰略。他會仔細觀察 “戰場” 上的每一個細節，分析同學們的行動模式，然後迅速做出調整。 “白起，我們這邊兵力不足了，怎麼辦？” 一位同學焦急地問道。白起冷靜地回答：“莫慌，我們可以利用地形，誘敵深入，再從側翼包抄。” 在他的指揮下，他們的模擬戰爭越來越精彩，白起也逐漸成為同學們心目中的 “小將軍”。

有一次，學堂裏新添了一個巨大的沙盤，那沙盤上高低起伏的地形栩栩如生，仿佛將真實的戰場微縮其中。沙盤的一側是連綿起伏的山脈，山峰陡峭險峻，猶如利劍直插雲霄，山間雲霧繚繞，給人一種神秘莫測的感覺。山脈腳下，一條蜿蜒曲折的河流奔騰而過，河水清澈見底，波光粼粼，仿佛一條藍色的絲帶在大地上舞動。另一側是廣闊無垠的平原，平原上綠草如茵，繁花似錦，就像一塊巨大的綠色地毯。在平原的邊緣，還有一片茂密的森林，樹木鬱鬱蔥蔥，枝葉繁茂，仿佛一道綠色的屏障。

同學們一見到這個新奇的玩意兒，都興奮不已，眼中閃爍著好奇與期待的光芒。白起率先提議大家用沙盤來模擬一場大規模的戰役。這個提議如同投入平靜湖麵的石子，瞬間激起千層浪，大家紛紛響應，很快就分成了不同的陣營。

白起站在沙盤前，微微俯身，眼神專注而堅定，仿佛已經置身於真正的戰場之上。他的目光緩緩掃過沙盤上的每一處地形，仔細觀察著山脈的走向、河流的流向、平原的廣闊以及森林的分布。此時，白起心中暗自思索：這沙盤猶如真實戰場的縮影，每一處地形都可能成為決定勝負的關鍵。這連綿的山脈既可以作為天然的屏障，阻擋敵軍的進攻，又能為我方提供隱蔽的伏擊地點。河流奔騰不息，若能善加利用，可以成為切斷敵軍退路或者阻礙敵軍行進的利器。廣闊的平原利於大規模部隊的展開和衝鋒，但也容易暴露在敵軍的視野之下，需要謹慎部署。而那茂密的森林則可以作為奇兵出擊的通道，出其不意地打擊敵人。