尹諶本想說就閑著沒事隨便描描，見唐柊一臉期待，話到嘴邊又改了口：“嗯，別畫太難的。”

高二年級的第二次月考安排在11月上旬，考前有一天假，考完又有兩天假。

之所以這樣安排是因為十五中要被征用為作文比賽的考場，老孫早上來教室宣布下午三四組的男生下課後去學校南頭的綜合樓幫忙打掃衛生。

這讓作為第四組男生賀嘉勳很是不服：“為什麼是三四組，一二組的呢？”

老孫：“一二組男生負責搬桌子，要不你跟他們一塊兒？”

兩權相害取其輕，賀嘉勳把頭搖得像撥浪鼓：“那還是打掃衛生吧。”

後天就月考，熱衷於臨時抱佛腳的唐柊一整天沒打瞌睡也沒走神，抱著書聚精會神地啃了一天。

下午第三節課下，整隊去綜合樓的時候唐柊還帶著本子和筆，到地方隨便轉悠一圈擦了兩扇玻璃，就找了個無人的安靜教室，蹲在牆角刷題。

綜合樓統共上下三層，還有隔壁班的一起打掃，閑著找不到活兒的人多了，就有幾個跟唐柊一樣私心想摸魚幹點別的。

在趕走幾個打算躲到這裏抽煙的男生之後，唐柊好不容易理出來的思緒被攪得一團亂。隔著門板又聽見往這邊來的腳步聲，唐柊煩不勝煩，等門一被推開就吼道：“要抽煙去小花園，信不信你一掏打火機我就按報警……”

“器”字沒說出來，因為看清了門口站著的人。

尹諶麵無表情地把插在兜裏的手伸出來，展示給唐柊看：“沒帶打火機。”

唐柊悻悻地收了聲，側身讓人進來。

尹諶進來就隨便找了張椅子坐下，摸出手機靠在椅背上玩，顯然也是來偷懶的。

見他這麼正大光明，唐柊也有了底氣，把陣地從牆角轉移到教室中央，習題冊攤在桌上繼續啃。

特地換了本英語的，遇到不懂的、似懂非懂的，還有懂裝不懂的，就用胳膊肘碰一下身邊的尹諶：“這題選什麼啊？”

尹諶便會把目光斜斜地掃過來，口中念一遍題目，然後很快地說出正確答案，並提一下這題考的知識點。

他念英文很好聽，之前英語老師批唐柊語感太差，讓找些英語廣播聽聽，唐柊就聽了一段時間的BBC代替睡前讀物，此刻尹諶用低沉的嗓音說著一口流利英音，聽得唐柊熏熏然，一會兒想睡覺，一會兒又覺得自己快飄起來了。

大概是發現他沒在認真聽，尹諶拿起桌上的筆，圈了文章裏的一個單詞：“這個，什麼意思？”

唐柊像上課走神被抓包的學生，湊過去看了半天，有點眼熟。

尹諶用筆尖點了點單詞：“念。”

唐柊掙紮片刻：“累、累個提舞？”

尹諶：“……”

唐柊調整了一下：“累個忒舞？”

尹諶把首字母“n”圈上：“Negative.”

唐柊：“累累內、內個忒舞。”

尹諶再次示範：“Negative，消極的，否認的。”

唐柊舌頭都快閃了：“累、累內個忒舞，消極的，否認的……”

尹諶：“念十遍。”

N城的方言n、l不分，說普通話的時候就有點拗不過來，個別人換成英語也無法完全避免這個問題。

土生土長的N城本地人唐柊磕磕巴巴念了十遍，估摸著有七八遍是錯的。眼看著尹諶的臉色越發陰沉，眉心都打褶了，唐柊三十六計認錯為上計：“對不起對不起，我太笨了，等我晚上回去練練，明天再……”

“我說你笨了嗎？”尹諶轉過來麵向唐柊，“跟我念，N城人喝牛奶。”

唐柊咽下一口唾沫：“l……哦不n、N城人喝流賴。”

“牛奶。”

“流……牛賴。”

“牛、奶。”

“流流牛、賴。”