在人生的道路上，有陽光，也有陰霾；有平坦，也有坎坷；有暢通，也有荊棘。為此，不要為自己所遭到的逆境而失意，豁達樂觀一點，放棄毫無意義的抱怨。隻有心如止水，平靜安神，才能保持清醒的頭腦和理智，才能從容淡定地走好人生之路。

要記住，當你無休止地抱怨現狀不好的的時候，現狀絕不會為此而自行改變抱怨，隻會在你前進的路上設下種種障礙，使你永遠不可能達到成功。唯有切實地行動起來才能改變現狀，這也是你邁向成功的必經之路！

2.讓你的指責學會“刹車”

卡耐基說：尖銳的批評和攻擊，所得到的效果都是零。批評就像家鴿，最後總是飛回到家裏。當你想指責或糾正對方時，他們會為自己辯解，甚至會反過來攻擊你。

俗話說：“人非聖賢，熟能無過。”每個人都免不了會犯這樣或那樣的錯誤，而且人犯了錯誤以後，都很難及時醒悟，甚至會不願意承認。這時候，我們要學會寬容對方，不要對其大加指責，否則，不僅會將對方拖入不快之中，而且還會使你心生痛苦！

小梅和張可是一對夫妻，張可有一家自己的公司，所以小梅就閑在家裏做家庭主婦。她對丈夫很是體貼。但是，丈夫則對妻子十分不滿，看不到妻子的“作為”，總是會用指責的語氣怪妻子整天閑在家裏什麼都不做。

有一天，張可照例忙到很晚才回家，回家後看到房間裏亂七八糟，好像遭遇了“土匪”。正在張可緊張難耐的時候，他看到了坐在沙發上的妻子，於是便問道：“家裏到底發生了什麼？你為什麼一天到晚什麼都不做？”

小梅很不情願地看了一眼丈夫，說：“什麼也沒有發生，平日我收拾家，你責怪我什麼也沒做。今天我確實什麼也沒有做，你可以看看家裏到底發生了什麼！”

每個人都不喜歡被別人指責，當別人指責自己的時候，我們的心中會本能的產生不快。這也就告訴我們，指責別人不僅傷害了別人，同時也會傷害到自己。

有個心理學家曾經做過這樣的實驗：在一個班級中，那些不斷被鼓勵和表場的學生學習的積極性非常高，而且學習效果也很好；而那些經常被老師指責或批評的學生則往往會因為失去的信心而使成績越來越差，對學習也失去了興趣。也就是說，在很多情況下，一味的指責或批評是解決不了問題的，反而會使結果越來越糟糕。所以，在麵對他人的錯誤的時候，我們不要一味地指責別人，相反，還應該學著去做諒別人的心情，然後積極地鼓勵對方，讓對方從鼓勵中獲得自信或力量，最終，你收到的結果一定會比你去指責或批評別人要好得多。

錢梅是一家出版社的職員，平時方麵都好，就是脾氣有些大，總愛指責他人的不是。為此，經常與同事發生矛盾，人際關係非常緊張。

工作時，錢梅總是看誰都不順眼，見誰都不想搭理，總是覺得同事做事太幼稚，太庸俗俗，似乎每個人的身上都有一大堆她不能容忍的毛病。別人穿的衣服她看不順眼，總是給人家挑出來一大堆的毛病；同事吃飯的時候她總嫌人家咀嚼咀聲太大；同事說話聲音稍大一些，她就說人家沒教養，等等。總之，錢梅總是會覺得與這些同事們在一起工作簡直就是一種煎熬。

她從不懷疑自己的工作能力，但是對於自己是否要繼續呆在這裏卻拿不定主意。因為自大學畢業後的8年的時間中，曾經換了3份工作，而且每份工作都是因為忍受不了同事的“壞習慣”而離職的。

現在她真的不知道該怎麼辦了，頻繁換工作，這樣對自身的發展很不利。為此，她苦惱極了。

我們不可否認，每個人都有犯錯誤的時候，每個人身上都有缺點。但我們要謹記，隻要對方不是一個頑固不化的人，我們就要拿出應有的品德去包容別人的缺點，抑或幫助別人改正缺點。與其一味地去尋找他人的缺點、指責對方，還不如通過不同的方式去了解對方，尋找對方的優點，到那時候，你苦惱的問題就迎刃而解了。

有位名人曾經說過：“看別人不順眼，首先是自己的修養不夠。”這也就告訴我們，在指責別人之前，應該先自省吾身，認清自己。同時，我們還應該時常抱著一顆平常心，以正確的心態看待周圍的事物，“不以物喜，不以己悲”，不要因為別人的錯誤而大加指責。