時間觀念的改變，會使一個人的生活更豐富、更充實，在管理時間、利用時間的過程中，你的做事效率必定也會有一個很大的提升。時間對於每一個人來說，都是無法挽留的，它就像東逝之水，一去不複返。

當一天結束時，時間不會留作明天待用。一個有所作為的人，必須學會有效地安排時間，有效地利用時間，更為重要的是優化自己的時間觀念，提升自己的做事效率。

蕭伯納則說：“世界上隻有兩種做事狀態：高效率和低效率；世界上隻有兩種人：高效率的人和低效率的人。”如果你不想做一個低效率的人，你就需要獲得比別人更多的知識、方法和思維。隻有當你找到了世界上最有效率的方法時，你才能贏得世界的尊重和夢寐以求的成功。

高效率意味著高投入，沒有投入就沒有產出，低投入隻能帶來低產出。對大腦的投資是一種決定命運的投資，隻能以最大、最優先的投入對待。對大腦的投資也是一種產生最大效率和最大收益的投資，永遠不會虧本。

明白了這個道理，你才能擁有正確的時間觀念，才會有獲得財富和社會地位的能力。你才能獲得比別人更高的效率，你才能跑在賽道的最前麵。

諾斯古德·帕金森是英國著名的曆史學家，他在分析了為何“大型組織大而無當，毫無生氣”時，指出：“事情增加是為了填滿完成工作所剩的多餘時間。”這個定律告訴我們，工作效率低，是因為我們給了這個工作太多的時間。

帕金森描述了一位老太太花了一整天時間，寄一張明信片給他侄女的過程：花1個小時找那張明信片；花1個小時找眼鏡；花半個小時查地址；花1個半小時寫明信片；用20分鍾考慮寄信時要不要帶傘。就這樣，一個人隻需花3分鍾就能幹完的事情，卻讓另一個人花了一整天時間才幹完，並且猶豫不決，疲憊不堪。

帕金森得出結論：“做一份工作所需要的資源，與工作本身並沒有太大的關係，一件事情膨脹出來的重要性和複雜性，與完成這件事花的時間成正比。換句話說，給自己很多時間做一件事，不一定能提高工作的效率。時間多反而越容易使人懶散，缺乏動力，效率低。一個學生平均成績一直較低，家長隻好讓他修學分最低的功課。兒童心理學家卻建議這個學生多修一些課。結果出乎大家意料，這個學生多修課後，所有功課成績不降反升。事實上，這個學生要做的就是打起精神，提高學習效率。

我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。對待一件事情，一堆事情，一天的事情，甚至是更為長遠的規劃，能做到帕金森那樣對利用時間、提高效率有如此清晰的認識，你投資大腦的工作將會取得卓越的成效和可喜的轉變。

一些成功的企業家告誡年輕人，有什麼樣的思想觀念，就有什麼樣的工作效果。不斷地更新觀念，不斷分析自己、認識自己、提高自己，才能改變不執行和浪費時間的不良習慣，提高整個企業的運轉效率，自動自發地做好本職工作。

在這個世界上，做同一種工作的人不計其數，做同一種工作的方法更是數不勝數，其中不乏效率高的方法。這就需要自己去尋找、去借鑒。在這個追求高效率的社會裏，抓不住效率的繩索，就會被高效率的機器甩出十萬八千裏。沒有效率意味著死亡。不投資大腦也就意味著沒有效率。

提高做事效率，其中重要的一項是提高執行力。要提高執行力就要做到加強學習，更新觀念。日常工作中，我們在執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；另一種是麵對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩種結果，我們會不由自主地問道，同是一項工作，為什麼有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是思想觀念和對待時間的態度。

成功的優勢是：知識和能力上很小的一點差距就能夠帶來迥然不同的結果。其中，對於時間觀念的正確認識、對於做事效率的掌控是人與人之間能力和知識差別的重點。

投資大腦，為未來準備知識，知識和經驗能使你在新的形勢中迅速找出規律，你找出規律越多，你的效率提升越快，你在各種情況下作出抉擇、采取行動的速度就越快，你的時間也就節省得越多，這就會使你迅速走入成功者的行列。