3.高學曆，高工齡並不代表什麼

高學曆是踏入職場高起點的敲門磚，高工齡是工作經驗豐富的最好證明。但在工作中，一味地以此來炫耀自己，抬高自己，那麼，高學曆就會成為廢磚，高工齡也會讓人不屑一顧。

我們知道，高學曆可以讓我們站在更高的起點，可以證明我們在學識方麵的實力；而高工齡則代表了豐富的工作和社會經驗的積累，可以證明我們在工作方麵的突出表現。但是，在工作中，很多人則總會拿出這兩個資本來炫耀自己，總認為自己高人一等。殊不知，這樣做的結果是在搬起石頭砸自己的腳。

高碩是一名碩士生，從小到大，父親一直教導他，隻有好好學習，獲得高學曆才能找到相對好的工作，才能夠獲得成功。於是，聽話的高碩就非常努力地學習，最終如願以償，拿到了碩士學位。

畢業後，高碩不僅成為家族人的驕傲，也成為全村的“明生”，這讓他有了飄飄然的感覺。後來，憑借自己的實力，到一家造紙廠的生產部做了經理。

“經理”的位置讓高碩欣喜如狂：“看來老爸說的沒有錯，高學曆就是我人生帆船的助推器啊。”於是，在工作中，他總是時不時地向他人炫耀自己的畢業證書，總是以高學曆來壓製他人的意見和想法。公司總裁不止一次地提配他，但他卻始終感覺領導不會趕走一個高學曆的人才。

有一次，公司接到了一份十分緊急的任務，需要高碩深入車間，親自指導員工。當高碩接到命令的時候，他不禁大叫道：“那也太有損我的形象了吧？我可是碩士生啊。不過既然公司說了，我可以去，但是我隻做自己分內的事情，其他的別讓我去做。”

聽到高碩的回答，公司總裁笑了笑：“是嗎？那我可不敢動用公司的碩士生啊，既然這樣，那你就另謀高就吧。”就這樣，高碩就被辭退了。

高學曆固然能表明你在學識方麵的實力，可以依仗著它找到好的工作。但是，如果你以“高學曆”在工作中“興風作浪”，那卻是讓人難以接受的。

在任何一個企業中，評價你是否是一個能力出色的好員工，完全在於看你是否能為公司做出大的貢獻，而不是看你有多高的學曆，多深的資曆。所以，在任何情況下，我們都不要將高學曆、高資曆當成自己敷衍工作的“擋箭牌”、護身符。否則，就有可能會像故事中的高碩一樣，照樣被企業拒之門外。

同時，作為一名員工還要知道，如果總是拿自己的工齡來說事，也是不可能被領導認可的。要知道，高工齡不過是證明你工作時間比較長，在技能上可能比一般的人要熟練一些，但卻不能以此作為自己的“保護套”，在工作中為所欲為。

因此，唯有丟棄“高工齡”的包袱，在工作中盡自己應有的責任，將每一件事情做好，才可能成為公司真正的“元老”，從而受到員工的尊重，領導的器重。否則，你也將和碩士生的下場一樣，離開自己的工作崗位，另謀高就。

李軍在碼頭附近的一個倉庫給別人縫補帆布。他是個很能幹的員工，在碼頭上班已經快五年了，領導非常看重他。而他對公司也非常有感情，工作十分賣力！

有一次，天空突然下起了大雨，李軍二話不說就要往外走。這時候，有一名同事叫住了他：“李軍，這麼大雨，你別出去了，你可是咱們公司的元老，那些事情讓其他人去做就好了。”這時候，李軍說：“元老能當飯吃嗎？”說著就衝進了雨中。

正當李軍在雨中查看貨物，並對上麵的帆布進行加固的時候，一輛車停在了他的麵前。原來是老板看下雨了，不放心貨物，所以回來看看。當老板看到貨物完好無損，再看看麵前的水人，當場就表揚了李軍。李軍卻說：“我隻是看看我縫的帆布是否結實，再說我就住在旁邊，看看貨物也不過是舉手之勞。”

雖然是舉手之勞，但卻令老板感激不盡，在不久後，李軍就被任命為該公司的經理，對他委以重任。

李軍可以說是公司的“元老”，但是他卻沒有想過要依仗自己的工齡來推卸責任，而是將自己看得很低，做著自己應該做的事情和自己分外的事情。正是因為他的理智，他的謙遜，他的負責，最後贏得了領導的賞識，做出了大成就。

所以，在工作中，我們隻有及時丟掉“高學在”、“高工齡”的頭銜，謙虛地與他人交往，踏踏實實為公司做出貢獻，才能得到領導的賞識，才能實現自己的夢想。

4.老板的風頭搶不得